四十年改革不息，七十年長(cháng)歌未央，中國已經(jīng)從開(kāi)啟新紀元到跨入新時(shí)期，復興號奔馳大地、港珠澳大橋跨越滄海、嫦娥四號九天攬月、北斗系統服務(wù)全球，這些中國制造的恢弘力量在向世界證明中國的崛起。

當“中國智造”在全球逐漸掀起“中國浪潮”的關(guān)鍵時(shí)刻，由同濟大學(xué)中德工程學(xué)院發(fā)起創(chuàng )立的中德智能制造教育聯(lián)盟為了促進(jìn)中德智能制造與高端數控機床創(chuàng )新教育交流與合作，搭建中德智能制造教育合作平臺，應對培養具有工匠精神的職業(yè)院校師資隊伍要求，廣邀全國各職校領(lǐng)導團隊參與本次研修班。

中德智能制造教育聯(lián)盟的創(chuàng )立主旨就在于致力搭建國際交流、教育科研、校企合作、專(zhuān)業(yè)論壇的平臺，推動(dòng)智能制造人才培養！我們矢志不渝，不斷前行！

在職業(yè)院校國際化發(fā)展進(jìn)程中，中德智能制造教育聯(lián)盟不斷加強職業(yè)教育對外交流合作的平臺建設，致力于探索國際聯(lián)合培養的人才培養模式。

本次研修班的安排中中既有參與第四屆《智能制造與高端數控機床創(chuàng )新》的行業(yè)前沿知識分享課程，也有來(lái)自同濟大學(xué)中德工程學(xué)院馮曉院長(cháng)及菲尼克斯德企高管等專(zhuān)家學(xué)者旁征博引切中肯綮的講座，還有參觀(guān)同濟大學(xué)中德工程學(xué)院工業(yè)4.0-智能工廠(chǎng)實(shí)驗室、景格科技智能制造跨企業(yè)培訓中心等高科技實(shí)驗場(chǎng)地的行程安排。

三天的培訓課程走來(lái)，從智能制造的產(chǎn)品工藝設計到工業(yè)級增材制造技術(shù)的發(fā)展，從綠色制造技術(shù)的運營(yíng)到中德合作工廠(chǎng)的自動(dòng)化交鑰匙工程平臺，從機床的主軸單元智能化到自動(dòng)化柔性化制造技術(shù)科普，從人工智能在智能教育平臺的應用實(shí)踐到智能制造專(zhuān)業(yè)群建設。

我們站在時(shí)代潮頭，體驗氣勢恢弘的工業(yè)4.0未來(lái)前景，傾聽(tīng)專(zhuān)家學(xué)者傳遞的時(shí)代脈動(dòng)，測量智能制造的中國溫度，記錄革故鼎新中的職業(yè)教育。

兼容并蓄才是成長(cháng)之道，中西互鑒，才能不斷超越，作為全球職教的高地，德國智能制造的流程與方法，有哪些值得借鑒的地方，又和中國現狀有著(zhù)哪些本質(zhì)性的不同？這是值得每一個(gè)參培教師需要思考的問(wèn)題。

技術(shù)創(chuàng )新是一個(gè)企業(yè)前進(jìn)的源泉和動(dòng)力，智能制造是當前世界科學(xué)前沿孜孜不倦的追求，將是引領(lǐng)中國轉型升級的指航燈和方向標。時(shí)間白駒過(guò)隙，時(shí)代穩步前行。新動(dòng)能引擎正在打開(kāi)，傳統動(dòng)能重新煥發(fā)生機和活力。一代代企業(yè)家粉墨登場(chǎng)，一個(gè)個(gè)新行業(yè)雨后春筍，在這世界百年未有之大變局前，時(shí)和勢依然在我，精氣神鼓而不泄。

回望來(lái)時(shí)路，眺望新征程，志當存高遠，敢為天下先，職教學(xué)習的路上只有進(jìn)行時(shí)沒(méi)有完成時(shí)。

培訓學(xué)習，自然要吸取世界經(jīng)驗，認真審視各國職教現狀，去其糟粕取其精華達到中西合璧之效。在學(xué)習中遵循著(zhù)教育共通的價(jià)值，京滬廣深港，地地皆有可取，美德日法英，國國皆可借鑒，我們一起，向這個(gè)偉大的時(shí)代致敬，為這個(gè)國家的職教夢(mèng)想加油