如何“實(shí)實(shí)在在地把職業(yè)教育搞好”

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• 2024-05-11

作為職業(yè)學(xué)校，怎樣才能實(shí)實(shí)在在地把職業(yè)教育搞好呢？

市域產(chǎn)教聯(lián)合體的功能定位和行動(dòng)策略

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• 2024-05-10

闡釋聯(lián)合體的功能定位，有利于更加全面深入地理解、把握聯(lián)合體的內涵和意義。

高職院校助力新質(zhì)生產(chǎn)力高質(zhì)量發(fā)展的行動(dòng)策略

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• 2024-05-09

統籌推進(jìn)高職院校人才培養創(chuàng )新，為新質(zhì)生產(chǎn)力高質(zhì)量發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)人才支撐。

視點(diǎn)：高技能人才培養需要什么樣的職業(yè)教育體系

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• 2024-05-08

高技能人才對于國家發(fā)展十分重要，而當前我國高技能人才數量相對不足，這一狀況亟待破解。

發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，職業(yè)教育要發(fā)力

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• 2024-05-07

在新形勢下，職業(yè)院校應該如何主動(dòng)作為才能在培養高素質(zhì)技能人才中積極發(fā)揮基礎性作用？