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2023年全國兩會(huì )正在進(jìn)行中,人大代表、政協(xié)委員們提出了很多職業(yè)教育建設方面的意見(jiàn)和建議。其中,如重視農村職業(yè)教育、統一中職階段教育專(zhuān)業(yè)目錄、加速高職教育和普通高等教育等值化融通等提案建議備受關(guān)注。
根據政府工作報告,過(guò)去五年,實(shí)施高職擴招和職業(yè)技能提升三年行動(dòng),累計擴招413萬(wàn)人、培訓8300多萬(wàn)人次。高職的擴招,促進(jìn)國內高等教育普及化速度加快,2022年,中國高等教育毛入學(xué)率達到59.6%。
“法者,治之端也”。新修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)新職業(yè)教育法)于2022年5月1日正式施行?!搬槍?wèn)題立法,立法解決問(wèn)題”是職業(yè)教育立法工作的一大鮮明特色。此次修法直面職業(yè)教育改革發(fā)展中的頑瘴痼疾,用法律形式把破解之道固化下來(lái),為進(jìn)一步深化改革提供了制度保障。目...
習近平總書(shū)記強調,在全面建設社會(huì )主義現代化國家新征程中,職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。目前,我國已建成世界上規模最大的職業(yè)教育體系,共有職業(yè)學(xué)校1.12萬(wàn)所,在校生超過(guò)3000萬(wàn)人。如何加快構建現代職業(yè)教育體系,培養更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠?
“數字化工廠(chǎng)”的智能制造產(chǎn)教融合實(shí)訓基地規劃思路與設想
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