2024年中國職業(yè)本科大學(xué)或將突破40所，職業(yè)教育，大勢所趨！

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• 2024-04-08

在中國教育的版圖上，有這么一類(lèi)高校，它們既不是職教專(zhuān)科的“加長(cháng)版”，更不是普通本科教育的“復制版”；它們堅持面向市場(chǎng)、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向，堅定職業(yè)教育定位、屬性和特色，培養經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要的高層次技術(shù)技能人才。

教育部黨組書(shū)記、部長(cháng)懷進(jìn)鵬：增強職業(yè)教育適應性和吸引力，推廣中國特色學(xué)徒制、現場(chǎng)工程師

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• 2024-04-02

增強職業(yè)教育適應性和吸引力。穩步推進(jìn)省域現代職業(yè)教育體系建設改革，落實(shí)地方政府主體責任。推進(jìn)市域產(chǎn)教聯(lián)合體、行業(yè)產(chǎn)教融合共同體試點(diǎn)、示范和標準建設，發(fā)揮第一批試點(diǎn)探路者、領(lǐng)頭羊作用，逐步擴大試點(diǎn)范圍，增強與經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的匹配度。

教育部等18部門(mén)：推進(jìn)標準化技術(shù)職業(yè)教育，建設一批國家級標準化人才教育實(shí)習實(shí)訓基地

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• 2024-03-29

加強多層次標準化人才隊伍建設。加強標準化普通高等教育，推進(jìn)標準化技術(shù)職業(yè)教育，推進(jìn)標準化領(lǐng)域職業(yè)教育與繼續教育融合發(fā)展。

教育部部署高校招生：加強教考銜接，完善“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的職教高考制度

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• 2024-03-21

日前，教育部印發(fā)《關(guān)于做好2024年普通高校招生工作的通知》，對2024年普通高校招生工作作出部署。

教育部等四部門(mén)發(fā)文：實(shí)施數字技能產(chǎn)教融合工程，支持企業(yè)與普通高校和職業(yè)院校共建聯(lián)合學(xué)院、實(shí)驗室、實(shí)習基地等

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• 2024-03-15

到2024年底，我國全民數字素養與技能發(fā)展水平邁上新臺階，數字素養與技能培育體系更加健全