基于“四育融合、四維理論”的高職教材建設研究

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• 2023-11-21

教材是落實(shí)專(zhuān)業(yè)教學(xué)標準要求的載體，對教學(xué)實(shí)施起支撐作用。專(zhuān)業(yè)核心課程的教材內容選取要與專(zhuān)業(yè)教學(xué)標準緊密對接，能夠落實(shí)專(zhuān)業(yè)人才培養目標.

基于學(xué)生成長(cháng)視角的高職院?！叭獭备母?/a>

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• 2023-11-20

高職院校作為高素質(zhì)技術(shù)技能人才的培養高地，為地方產(chǎn)業(yè)轉型升級發(fā)展提供人才支撐服務(wù)，而“三教”改革作為實(shí)現高職教育高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手，其提出也昭示著(zhù)教育教學(xué)改革向解決社會(huì )需求、縮小人才供需差距的方向努力。

新時(shí)代職業(yè)教育教材的基本特征與建設路向——基于首批“十四五”職業(yè)教育國家規劃教材的實(shí)證分析

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• 2023-11-17

“十四五”首批國家規劃高職教材建設契合現代經(jīng)濟體系特點(diǎn)，與國家產(chǎn)業(yè)結構密切相關(guān)，數量最多的財經(jīng)商貿、裝備制造、電子與信息、交通運輸、土木建筑五個(gè)專(zhuān)業(yè)大類(lèi)，屬于重點(diǎn)發(fā)展的先進(jìn)制造業(yè)、現代服務(wù)業(yè)和戰略性新興產(chǎn)業(yè)。

中職生選擇升學(xué)成為絕對主流 抓住職教高考這個(gè)“牛鼻子”

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• 2023-11-16

業(yè)內人士普遍表示，職教高考是破解難題的關(guān)鍵“牛鼻子”。近日公布的《國務(wù)院關(guān)于考試招生制度改革情況的報告》釋放出明確信號：將完善職教高考的形式和內容。

教育部職成司長(cháng)彭斌柏：教學(xué)成果根本價(jià)值不應只為獲獎，而在于弄清楚這四個(gè)理

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• 2023-11-15

開(kāi)展教學(xué)成果的總結、提煉、分析、歸納、固化、提高，其根本價(jià)值不應只是為獲獎，而在于弄清楚四個(gè)“理”。